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¿Cuál es la utilidad de los organizadores visuales para el docente y para el estudiante?

Ventajas de su utilización: La utilización de los organizadores visuales nos permite:

• Clarificar el pensamiento.
• Reforzar la comprensión. 
• Integrar nuevo conocimiento. 
• Retener y recordar nueva información. 
• Identificar conceptos erróneos.
• Evaluar. 
• Desarrollar habilidades de pensamiento de orden superior

UTILIDAD PARA EL ALUMNO:

a) Utilizando la investigación cerebral: Estos toman ventaja de como aprenden los alumnos, ya que un organizador gráfico ayuda a categorizar el nuevo contenido junto con lo que ya saben.

b) Mejorando las habilidades del lenguaje de las artes:  A pesar de su uso en la comprensión lectora, los organizadores gráficos se pueden aplicar a una variedad de contenido y habilidades en el lenguaje de las artes.

c) Dedarrolla un nivel de pensamiento más alto:  Los estudiantes toman el control de su aprendizaje mientras comprenden como elegir la información a presentar o los materiales de su presentación.

d) Flexibilidad y efectividad:  Permite el aprendizaje de manera individual y grupal logrando la revisión, resumen y finalmente el producto.

UTILIDAD PARA EL DOCENTE:

a) Herramienta de evaluación:  Los docentes pueden usar organizadores gráficos para fomentar las discusiones en grupo o como las tablas PSA que evaluan el conocimiento previo de los alumnos.

b) Pre y post lectura:  Ayuda a mejorar las destrezas de comprensión dando a los alumnos organizadores antes, durante y después de la lectura permitiendo a ellos seguir la secuencia de estos gráficos.

c) Composición y redacción:  Permite ayudar a los alumnos a mejorar su redacción de diversos temas como por ejemplo el DIAGRAMA DE VENN  que ayuda a comparar y contrastar ensayos, etc.

d) Aplicaciones matemáticas:  Se puede utilizar diversas aplicaciones para las matemáticas como los gráficos de árboles que permiten mostrar la factorización.

e) Datos del maestro:  Nos permite evaluarnos como estamos enseñando a nuestros alumnos a través de la recopilación de datos como en un mapa de araña o un mapa conceptual que nos ayuda a tener muchas ideas para planes de lecciones.

Fuentes: 

http://www.ehowenespanol.com/organizadores-graficos-profesores-info_395523/

http://www.ehowenespanol.com/cuales-son-beneficios-organizadores-graficos-lenguaje-artes-elemental

https://edublogki.wikispaces.com/Organizadores+visuales

TRABAJO COLABORATIVO

El Aprendizaje

METACOGNICIÓN

1. ¿Qué conozco del tema y cómo puedo relacionar esta información en mi labor docente? Aprendí sobre las PLE y su importancia en el mundo actual. Además de como ayuda en el aprendizaje de los alumnos el uso de la herramientas como el TWITTER, blogs, etc. Lo primero que hice fue pedir a mis alumnos que creen su twitter y su correo en gmail, los agrupe en círculos de trabajo en el cual están empezando a seguirme en el twitter y a interesarse por páginas relacionadas a su interés personal y escolar. Ahora cuando ingresan a su correo les envío y me envían tareas e investigaciones de temas actuales y de los cursos a mi cargo, se ha facilitado la comunicación a la distancia.

 

2. ¿En qué parte del módulo requerí más tiempo para desarrollar las actividades propuestas? ¿por qué? ¿cómo las resolví?

En el desarrollo de la estrategia de aprendizaje usando el twitter o blog, porque me puse a investigar y leer otros proyectos presentado y que tengan buenos resultados; ya que solo me limitaba a enviar y recibir archivos; pero me di cuenta que se puede enseñar y aprender usando estas herramientas y sobre todo de forma amena y en tiempo real. Resolví esta actividad poniéndola en práctica con mis alumnos y me di cuenta que funciona pero hay que estar dándoles pautas a los que no saben el uso de estas herramientas y controlando que cumplan en el internet el propósito de participar en la aplicación de la estrategia y no solo chatear y jugar (aún estoy en eso).

 

3. ¿Cumplí con los tiempos establecidos para la presentación de mis trabajos? ¿de qué manera puedo superarme?

Los del módulo I los cumple de acuerdo a las fechas establecidas, aunque a veces el tiempo me faltó pero cumplí con lo establecido.

Necesito mejorar organizando mi tiempo.